为推进班主任工作有序开展，明确新学期教育教学重心，助力新进班主任开展班级管理工作，8月27日，我校召开新学期班主任工作会议。会议就教育工作方向、九月工作部署以及班级管理经验分享展开，德育团队共同参会。
会上，副校长刘飞围绕“教育契机”提出五方面工作方向，为新学期班主任工作锚定重点：一是“走好开学第一步”，要求班主任通过细心观察捕捉学生行为习惯养成的关键契机；二是“建立师生情感共鸣”，倡导班主任真挚体察学生需求，筑牢师生情感纽带；三是“凝聚家校共育合力”，推动家校联动，让家长成为教育孩子的同路人；四是“打造班级名片”，激活班集体共同成长的动力；五是“寻求教师自我突破”，鼓励班主任积极探索成长路径，朝着专家型班主任目标迈进。最后要求德育部门积极拓宽班主任成长平台，助力班主任的快速成长。
随后，各相关负责人对九月份工作进行具体部署：德育处副主任孙婷就开学准备及本月活动进行全面解说；心理老师周丹布置了中小学特殊群体学生统计与心理摸排工作；姚阳子老师明确了暑期实践活动收集等工作。
接下来的班主任经验分享环节，初中部魏胜鹏老师分享了自己的带班经验，他特别强调：“七年级是打基础的关键期，希望班主任们用每一个精心设计的‘第一次’，为孩子们铺好初中第一步，也为班级管理开个好头。”小学部张雪老师则围绕“把规则藏在细节里，把爱融在耐心上”展开交流，重点聚焦“幼小衔接”和“行为习惯养成”两大难题的解决思路，同时分享了搭建家校信任桥梁的实践心得。
此次班主任例会，既为新学期班主任工作划重点、明方向，更借经验分享凝聚了育人共识。从教育契机捕捉到工作落地，从学段指导到家校协同，扎实举措为学校德育高质量开展筑牢根基。相信在班主任们的携手努力下，学校将以精细管理与温暖教育，为孩子们铺就坚实成长路。
