为进一步抓实毕业班教育教学管理，精准研判学情动态，统一新学期教学工作思路，凝聚年级育人合力，我校于9月18日在科思楼一楼会议室召开2026年秋季学期九年级教师工作会议。
会上，教务处主任王骏驰首先对开学以来年级整体教学秩序与师生状态进行回顾，结合学校育人目标，全面梳理本届学生整体优势与现存短板，对标往届成果，总结经验、查找不足，为新学期教育教学精准把脉。针对学生管理工作，王骏驰指出坚持抓实学生学习习惯养成，分层关注学生的学习生活状态；用心经营师生关系，相信学生潜力，以精细化管理助力学生稳步成长。
随后，九年级班主任依次进行班级学情汇报，找准班级提升空间，细化新学期学风建设与分层培养方案。各学科教师代表依次汇报本学期教学进度安排、课堂教学规划与学生培养方案，明确新课教学节奏、细化分层教学、因材施教的具体举措，制定学科培优提质的工作路径。
最后，常务副校长高龙锦作总结讲话。他充分肯定九年级全体教师开学以来扎实勤勉的工作状态，结合学业数据深度研判本届九年级毕业生的整体学情及存在问题，明确新学期年级教育教学的核心目标及重点工作。他要求全体教师立足课堂，深耕教学细节，抓实日常教学与班级管理；全方位关注学生学业进步与心理状态，脚踏实地、履职尽责，助力每一位九年级学生稳步提升、全面发展。
全体九年级教师将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，全力护航学生成长，推动学校教学质量再上新台阶！
