为了提高蜀山区小学美术教师综合素养，促使教师形成互学互助、互通有无的良好研修氛围，10月10日上午，在我校开展了主题为 “同课异构展个性，齐思共进促成长”的教研活动。本次活动由蜀山区美术教研员裴章云组织，小学美术学科西片美术教师参加了此次活动。
本次活动以同课异构形式进行课堂教学展示，我校教师王焕能、蜀山小学李月两位青年教师共同执教《恐龙世界》。
我校王焕能老师通过智慧课堂教学手段进行教学授课，并且运用AR手段呈现出立体效果的形式导入课程学习，极大的激发了学生学习的兴趣。又根据恐龙的造型特点，引导学生对各种各样的恐龙进行分析观察，培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。
蜀山小学李月老师以山水情境打开学生的思路，以青山、绿水、树木等画面激发了学生的学习兴趣，设计不同的问题情境拓宽学生的联想空间。在教学过程中注重引导学生利用形象思维、发散思维和逆向思维等思维方式进行有趣的设计联想。整节课既帮助学生掌握美术表现的技能，又认识美术与生活的广泛联系，真正做到了落实美术核心素养。
课后，开展了评课活动。首先，两位授课教师以课标为依据，聚焦核心素养，对课堂教学设计、课堂实施过程、学生学习效果等内容进行了全面深入的思考总结，分析了不足之处并提出改进措施。接着，听课教师从课堂建构切入，深入剖析课型特点，评估导入、探究、实践、评价、拓展等环节的设置是否合理，是否能体现课型特点。最后蜀山区美术教研员裴章云老师做出总结，美术教学主要是要落实新课标的理念，还要用项目化的学习方式，培养学生的核心素养，真正让学生能够做到学以致用，从而提高他们解决问题的能力。
本次美术教研活动，为蜀山区西片美术教师提供了观摩学习、交流研讨的互动平台，有效促进了教师业务能力发展，切实提高了教师课堂教学水平和专业素养，对美术学科的教育教学水平的稳步发展，起到了积极推动作用。
