五月初夏东风至，四校联谊情谊深。为深入贯彻新课标的教学理念，实现片区、集团小学数学教师之间的互学、共研，提升课堂教学水平、促进教师专业化成长。5月9日，我校联动中科大附中本部、蜀山小学、蜀新苑小学开展“促进推理意识的发展”主题式教研活动。
5月9日下午，四校近30名教师共同参与了此次活动。我校的杨雅乔老师结合生活经验让学生亲历“数字与信息”的编码过程，感受学习数学的价值；中科大附中本部的陈玉玲老师从结构化的角度放手让学生多方寻求“分数基本性质”的验证过程、发展推理意识；蜀山小学的陈怡老师结合真实的情境，让学生自主发现“加法的交换律和结合律”，通过举例加说理，规范学生对思维过程的表达。三位老师各美其美，向听课老师展示了扎实的专业素养。
议课环节，献课老师分别介绍了自己的设计初衷和教后反思。接着我校丁丽平老师、中科大附中彭苏芬老师、蜀新苑小学姚家喜老师分别从核心问题、主题思想、思维本质、课堂教学的艺术等层面，展开了深度的评议，教、研协同，让此次教研活动的效果再上新台阶。
评议之后，我校正高级教师谢光玲做了题为《推理意识让数学焕发魅力》的专题讲座。落实新课标、培养小学生的推理意识，教师应从宏观上选好载体；策略上多创设情境，关注结构；艺术上善用激励规范的语言引导学生进行表达说理；专业上做一个不断精进的具有逻辑推理观念的教育人；统整教学行为，全方位、多角度联动，从而全面促进小学生推理意识的发展。
最后，我校常务副校长高龙锦为本次活动总结致辞。他首先对参与本次活动的领导和老师表示衷心的感谢，同时就学校基本情况、教师队伍建设、教学教研设想等方面与四校领导和老师做了全面的介绍。高龙锦强调老师们应把培养学生推理意识的理念根植于平常教学，做一个有做事热情、有学习动力，对新事物有兴趣，有探索欲望的“有趣的人”“年轻的人”。
人间五月天，浅夏胜春烟。科岛老师们必将秉承学校“走出去，请进来，互相学习，促进发展”的原则，以求真的态度、踏实的功夫，与集团、片区融合，资源共享、经验互鉴、创新同为、同行致远，共谱教育新篇章。
