阅读促进教师成长，丰盈教师精神，我校读书节活动期间，为进一步提升我校数学教师的专业素养，打造学习型的教师团队，数学组开展主题词读书交流活动。本届读书节的数学主题词读书交流将开展四次活动，在“关注数学本质，落实核心素养”的大主题下，围绕数学教学中常见的几点问题展开研讨。
4月7日，数学教研组全体老师在会议室进行了第一次读书分享。
本次交流的主题词为教学中的热词“量感”。主讲人杨雅乔老师从什么是“量感”，为什么有“量感”一词，数学中“量感”的培养策略三个方面分类总结了自己在读书过程中对“量感”的理解和感悟。接着，数学老师们畅谈自己在阅读以及教学中所理解的“量感”。既有收获的汇报，又有实践的讲述；既有困惑的探讨，又有对未来的思考……把阅读学习的观点融入自己的日常教学实践活动中去，努力培育教育新生态。
“为理解而教”，更深的挖掘教材，不断探究基本问题，不断反思，将习得的知识迁移到教学中。我们在教学中需要反思的案例还有很多，相信每次的反思和积累，都会成为今后工作中的宝贵财富。
“欲求教书好，先做读书人。”阅读的深度决定人生的高度，让我们在读书中遇见更好的自己，让这样的读书交流会，在中科大附中科学岛学校落地生根。